- Голосование
-
Все голосования
- Результаты
- Комментарии
-
01 ноября 2009 | 11:56Необходимо ли видеонаблюдение на уроках в школах?в сети:
-
48.4%да, необходимо
-
48.9%нет, не необходимо
-
2.7%затрудняюсь ответить
по телефону:-
30.8%да, необходимо
-
69.2%нет, не необходимо
-
0.0%затрудняюсь ответить
- в сети 1840
- в эфире 637
-
- комментарии
Оставить комментарий
Чтобы оставить комментарий, зарегистрируйтесь и войдите через свою учетную запись.
Станьте
членом клуба и получите дополнительные преимущества на сайте
членом клуба и получите дополнительные преимущества на сайте
- Дежурный по сайту
-
Эфирный телефон: (495) 363-36-59
sms в эфир: +7 (985) 970 45 45
tweet в эфир: @vyzvon
Поддержка - problem@echo.msk.ru
- PublicPost
-
Дмитрий Медведев возглавил "Единую Россию"
На партийном съезде ему хлопали плохо, но избрали все равно единогласно.
- vkontakte

















Виктор Шендерович, писатель:





Необходимо ли видеонаблюдение на уроках в школах?
О господи! И жучки давайте поставим на каждой парте. И в учительской прослушку и "подглядку" поставим. И в школьных туалетах непременно: ведь там могут курить(в том чиспе и травку) и колоться. Не пора ли принимать новую конституцию?ky5l0f
Зато, как справедливо отметил предыдущий оратор, будет ясно кто к кому пристает - учитель к детишкам или детишки ему в морду запустили мобильником.Плюсы:
1) Проще наладить дисциплину
2) Действительно не было бы необоснованных обвинений
Минусы
1) Приучать детей с детства, что за ними следят, они несвободны и т.д.
2) Большое психологическое давление на детей и педагога
С другой стороны, этого все равно не будет в школах. Это просто технически невозможно реализовать.
1) Приучать детей с детства, что за ними следят, они несвободны и т.д. - да нет же приучать к отвественности за свои поступки, пусть с детства и начинают сами за собой следить.
2) Большое психологическое давление на детей и педагога - никакого давления нет. нормальный ученик и учитель не боится ни камеры ни открытых уроков - они честные и открытые люди.
Было бы желательно,
чтобы голосующие сначала определились, что им нужно от школы: хорошее образование или безопасность детей.Причём первое включает в себя второе по определению.
Рубите сук, на котором сидите, господа! Заложите "бомбу" в рисковом возрасте 14-17 лет - получите и 14-й и 17-й год!
Законы от вождей к массам
Это необходимо.
Но начинать следует установление видеокамер с кабинетов и жилья вождей, верховных судей, министров!
И далее везде!
novinki
http://bit.ly/my_fotoВ этом случае надо дать родителям право выбирать класс (школу) без прослушки
К сожалению дети (до 14 лет)практически не правосубъектны, а следовательно - и не могут решать вопрос в какой школе им учиться.Хотелось бы задать простой вопрос авторам столь "блестящей" видеостукаческой идеи: как, в течении 2 тысячелетий (а может и более) школы (ну,например, Царскосельский лицей)обходились без жучков и видеокамер?
Видеонаблюдение в школах - АБСОЛЮТНО антипедагогичная идея: мы вырастим закопмлексованное поколение со склонностью к стукачеству.
Хотелось бы напомнить авторам, что человек не должен читать чужие письма и пр. и пр. отнюдь не из страха, что его на этом пристрастии поймают (вспомним принцип Кантовского "категорического императива"...)
Есть принципиальное различие между дисциплиной и тотальной слежкой
Никто и не спорит, что в некоторых школах полузакрытого типа (Итон и пр.) поддерживается строгая дисциплина, НО:Родители вправе выбрать и другое учебное заведение с более либеральной системой воспитания.
Речь ведь, как я понимаю, идет о другом - о введении тотальной слежки (простите - видеофиксации) во всех учебных заведениях...
А это абсолютно недопустимо.
Не надо приводить в пример Итон, и без него хватает школ в Англии, где и форму носят, и дисциплину четко соблюдают. Хуже от этого, поверьте, никому не стало.
volga123 " У нас просто мания преследования какая-то..."
У него была мания преследования: ему казалось, что за ним кто-то следит, а это был всего лишь сотрудник КГБ.Школы всякие нужны, школы всякие важны
Глубокоуважаемая Volga, все зависит от того кого мы хотим подготовить (вырастить, воспитать и пр.). Общеизвестно, что выпускники Суворовских училищ, военных Вузов преккрасные исполнители и неплохие организаторы. Выпускники классических Университетов (В РФ МГУ, СПбГу - генераторы идей, креатившики).На этапе школы тип обучения должны ВЫБИРАТЬ родители, а тип высшего образования - сам гражданин.
А что касается образования в США (Апдайк) и Финляндии (М.Ларни) - действительно там более либеральный подход: элективы, бальная система и пр. НО результат то: США = 75% мировой экономики, а многие граждане РФ хотели бы сменит гражданство на финское...
vladbor Такой бред...
может нести только человек, не давший в своей жизни не одного урока.Если бы за мной вовремя смотрели, я бы и в КПСС вступил..:-)))
К какой области взаимоотношений не прикоснись, везде кризис. Чтобы криво не истолковали, поясню: срабатывает эффект снежного кома(1917)...лучше в спальнях молодожёнов
Дом-3?
Что, "Дом-2" себя уже исчерпал? Решили "Школу-1" (Дом-3) устроить?Но есть разница: в "Дом-1,2" участие было добровольным.
Необходимо ли видеонаблюдение?
В коридорах-да!